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第40章 科学地研究魔法（第2页）

“下面我来描述一下一个正常的课题应该怎么样的进行制作！”

“首先，我们观察某个事物的运行规律，之后我们写出相应的规律，然后我们根据规律进行推演和猜测，推测这些规律产生的原因和过程！”

“在这个过程中我们要建立数种，甚至上百种可能的原因探索，然后经过初步的理论推测，选择我们认为最为可能的猜测进行验证。

比如，我们有一位朋友认为，人体就像是一个容器，只要有合适的抗魔材料就能把魔力给抽出来，那么你首先不应该建立一个泵，这是最愚蠢的做法！

你应该往后推测，如果人体是一个容器，那么这个容器的材料是什么？为什么我不能建立一个类似人体的容器？”

“人体没有龙皮！人体没有抗魔材料！那么人体是如何保存魔力的？

所以从这点就可以直接否决这个观点——人体的器官不具有容器的特征！命题错误，此项目结束！”

“观察、总结、猜测、推论、做实验：证明或者否证它、得到正确的实验结论！”

“我们研究真理的时候，不应该以这种可笑的龙皮魔力泵来开会，而应该以严谨、科学的实验装置来完成我们的命题！”

“我们不是巫师！我希望我们希望协会的巫师，都能成为真正的奥术师！”

“我希望有一天，我们能高声号出来：真理正掌握在我们手中！”

克里随后，向所有的巫师讲述了一篇科学的“论文”应该具有的内容——整个魔法世界的论文，与其说是论文，倒不如说是一篇作文。

克里讲述了一个研究课题应该从何建立，如何申请，如何创作，如何实验，最终如何结论，等等一系列流程。

麦格教授开始听起来不以为然，直到涉及到了一部分实验管理的时候，她突然有种灵魂被震慑的感觉——这不就是自己的日常管理工作吗？

她在长期的教学管理当中，不自觉地创造出了科学的教育办法，但是麦格教授自己还不自知，直到今天克里将相关内容说出来，麦格教授突然就领悟了！

原来我也是个奥术师！——麦格教授自言自语道。

一位叫做，柯林斯的巫师突然喊道：“我明白了！你真的太棒了！我明白我未来的道路了！”

“柯林斯你在说什么玩笑？”汤姆巫师在另一边脸色羞红：“这种十岁小孩子的发言能当真吗？”

克里看到人群已经分裂，达到了自己的目的，轻声说道：“我看不如我们自己建立一个新的协会——就叫【奥术协会】！”

此话一出，立刻引起人群的激烈反应，有几位巫师当即就要释放魔法好好地教训克里，另外一部分则非常赞成。

此刻在霍格莫德村的一角，白胡子老头的身影坐在温暖的室内，看着镜子里面的“现场直播”，露出了一股笑容。

老头的身边还有熟悉的老魔杖和一只凤凰。

“看来我得快点准备那幅画了……”

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